Prodi PAI Universitas Islam Bunga Bangsa Cirebon

Good Character and Visionary | Strugle and Humble.

VISI Prodi PAI

Menjadi Pusat Studi Pendidikan Agama Islam Rahmatan Lilalamin untuk Menghasilkan Tenaga Pendidik PAI yang Memiliki Good Character and Visionary Tingkat Nasional Tahun 2025.

MISI

(1) Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran Agama Islam untuk menghasilkan tenaga pendidik PAI yang unggul.

MISI

(2) Menyelenggarakan dan mengembangkan Pendidikan Agama Islam rahmatan lil’alamin yang inovatif melalui riset unggulan dan kolaboratif.

MISI

(3) Berperan aktif dalam menyelesaikan permasalahan masyarakat dalam bidang Pendidikan Agama Islam.

MISI

(4) Menjalin kerjasama dengan berbagai pihak untuk meningkatan kualitas dan kinerja Program Studi Pendidikan Agama Islam baik dalam negeri dan luar negeri.

2.18.2018

KAJIAN KURIKULUM


Kurikulum adalah rencana tertulis tentang kemampuan yang harus dimiliki berdasarkan standar nasional, materi yang perlu dipelajari dan pengalaman belajar yang harus dijalani untuk mencapai kemampuan tersebut dan evaluasi yang perlu pencapaian kemampuan peserta didik, serta seperangkat peraturan yang berkenaan dengan pengalaman belajar peserta didik dalam mengambangkan potensi dirinya pada satuan pendidikan tertentu.

Pendidikan berusaha mengembangkan potensi individu agar mampu berdiri sendiri. Untuk itu individu perlu diberi berbagai kemampuan dalam pengembangan berbagai hal seperti: konsep, prinsip kreativitas, tanggung jawab, dan keterampilan. Dengan kata lain perlu mengalami perkembangan dalam aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Demikian pula individu jangan makhluk sosial yang selalu berinteraksi dengan lingkungan sesamanya.

NO
MATERI
KATEGORI
1
Kajian kurikulum dalam pendidikan
2
Mengkaji dan menghasilkan dokumen komponen-komponen yang terdapat dalam kurikulum (tujuan, isi, aktifitas belajar dan evaluasi)
3
Mengkaji dan menghasilkan dokumen KI, KD, Indikator kompetensi
DIKDAS
MENENGAH
4
Mengkaji dan menghasilkan dokumen Silabus, RPP dan mampu mengaplikasikannya dalam pembelajaran
DIKDAS
MENENGAH
5
Mengkaji dan menghasilkan dokumen penilaian terhadap kurikulum Pendidikan Menengah
DIKDAS
MENENGAH
6
kurikulum PAI di SMA dan SMA IT
DIKDAS
MENENGAH
7
Kurikulum PAI di SMK
DIKDAS
8
Kurikulum PAI di SMTI

DIKDAS
9
Pengembangan inovasi kurikulum PAI di Pendidikan Menengah
DIKDAS
10
Pengembangan kurikulum darurat pada pendidikan menengah
DIKDAS

KLIK DI SINI Silabus MK Kajian Kurikulum PAI Dikdas dan Menengah
KLIK DI SINI Pengertian dan kedudukan kurikulum (Jobsheet)
KLIK DI SINI Komponen-komponen kurikulum (Jobsheet)
KLIK DI SINI Sejarah perkembangan, pengembangan kurikulum PAI (Jobsheet)
KLIK DI SINI Prinsip-prinsip pengambangan bahan ajar (LANJUTAN)
KLIK DI SINI Konsep dasar dan model-model kurikulum (Jobsheet )
KLIK DI SINI Langkah-langkah pengembangan kurikulum PAI tk. dasar (Jobsheet)
KLIK DI SINI Pengembangan kurikulum PAI tk. dasar di sekolah bercirikan Islam (Jobsheet)
UTS
KLIK DI SINI Desain Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (Jobsheet)
KLIK DI SINI Perencanaan pengembangan kurikulum PAI pada tk. dasar (Jobsheet)
KLIK DI SINI Aplikasi pemilihan dan penyusunan alat evaluasi hasil belajar (Jobsheet)
KLIK DI SINI Model peng. kurikulum PAI innovative pada pendidikan tk. dasar (Jobsheet)
KLIK DI SINI Observasi I
KLIK DI SINI Observasi II
KLIK DI SINI Obsefvasi III
UAS

KLIK DI SINI Pedoman Wawancara Observasi

KLIK DI SINI UAS on-LINE Kajian Kurikulum PAI pada Dikdas (PAI-IV-A,C,D)